Em família por 9 grandes cidades europeias

A língua inglesa é a segunda língua ensinada nas escolas portuguesas e isso faz com que todas as crianças conheçam muito bem os símbolos culturais de Inglaterra. Acho que visitar Londres é pois tornar realidade aquilo que se habituaram apenas a ver em livros e filmes.

Além disso também tem a vantagem de os miúdos conseguirem praticar tudo aquilo que aprenderam e até ficarem a conhecer mais algumas expressões que só se usam na língua falada do dia-a-dia.

Poucas serão as crianças que não reconhecem a Torre Eiffel. Mas conseguir vê-la assim de perto é mágico. Estive lá a primeira vez com os meus filhos em 2007. E depois disso voltámos e fomos ao Parque Asterix.

Em nenhuma das vezes subimos a Torre porque as filas eram enormes, mas nem por isso deixámos de gostar muito de lá ter estado, bem aos pés daquele gigante monumento.

Dependendo da idade dos miúdos, é possível que já tenham aprendido na escola alguns factos sobre o Império Romano e por isso é mais fácil envolvê-los nas visitas.

Da nossa passagem pela cidade fica a recordação de habitantes barulhentos e efusivos, mas também de muitos monumentos e edifícios espalhados por todo o lado e muitas vezes até “encurralados” entre tanta grandiosidade, como é o caso da Fonte de Trevi e do Coliseu, por exemplo.